鹿児島大学 大学案内2018
43/80

みどり豊かな地域環境の創出主な学びの分野森林環境保全、農地保全、防災、林業、緑化、木材材料、居住性、水資源バイオマス資源、環境情報農林環境科学科│42KAGOSHIMA UNIVERSITY 2018農林環境科学科は、農山村における生産基盤の整備、森林資源の利活用および国土防災にかかわる技術を習得し、地球環境の保全に貢献する人材を養成します。1年次は、主に共通教育において、幅広い教養と国際性、自然科学に関する基礎的な能力を養成するための科目を履修します。2年次からは、森林科学コースと地域環境システム学コースに分かれて専門分野を学びます。学科の概要教育目標農林環境科学科の特色私は、大分県庁で治山事業に携わっています。主に山地災害への予防や復旧事業を行っており、工事監督員として現場に行くことも多いです。人命に関わる非常にやりがいのある仕事です。今後は治山事業だけでなく、木材振興や鳥獣対策など様々な部署を経験しながら林業発展に貢献していきたいです。鹿児島には屋久島をはじめとする自然豊かな島が多く、講義や研究の一環で島に行ける機会が多く、非常に貴重な経験をさせてもらいました。また、海外へ行ける機会も数多くあるので積極的に活用してほしいと思います。そういった貴重な経験は私を成長させ、人生の財産になったと思います。大学生活は、今までよりも自分の時間が増える分、どのように学生生活を過ごすかで卒業する頃には同期でも大きく差がつきます。本当にあっという間な学生生活なので、密度の濃い充実した日々を楽しんでください。また、多くの人との出会いを大切にしてください。一生の宝になります。大分県庁農林基盤部治山林道第1班技師阿南 晃樹平成27年度卒業大分県立別府鶴見丘高等学校出身様々な経験を通して自己の成長を求むあなたは鹿児島大学へ!Real Voice卒業生の声◎中学校教諭一種免許状(理科) ◎高等学校教諭一種免許状(農業,理科)◎測量士補 ※ ◎樹木医補 ※ ◎森林情報士2級 ※※◎自然再生士補 ※※関連科目を修得すること※※関連科目を修得することと卒論の内容に一定の条件で資格を取得できます。取得可能な資格共通教育による基礎的な教育1年次3期から2コースへ2年次農林業は食料や木材などの収穫物を私たちに供給するという大切な役割を持っています。また、生態系を保全したり自然景観や人間の生活環境を創造するグローバルな産業です。地球の生態系を維持するためには、自然への敬意、そしておごらない謙虚な態度が必要です。農林環境科学科は、総合的な視点にたち地球環境を保全する農林業の発展に寄与する人材を育てます。農林環境科学科は、地域農林資源の利活用および森林や農地の保全と防災に関する知識と技術を身につけ、自然と調和した農林業生産の基盤づくりおよび農山村の振興や生活環境の維持と創出に貢献できる人材の育成を教育目標にしています。地域環境システム学コース 地域資源の活用や管理、地域環境の整備や修復および地域防災に関する情報の発信等に関する基礎的な知識と論理を修得し、農業生産や豊かな地域環境創出に関わる技術をもった人材を養成します。主な専門教科科目農業水利環境学、農地保全学、環境計測学バイオマス工学、砂防学、地域計画学森林科学コース 暖帯林から亜熱帯林の森林生態系に関する理解を深め、国内有数の木材供給基地である南九州の森林資源の循環的利用と国土保全のための計画・管理に関する知識と能力を持った人材を養成します。主な専門教科科目森林生態学、森林政策実施論、国際森林論森林動物学、フォレスター総合実習、屋久島実習卒業後の進路◎農林水産省 ◎林野庁 ◎県庁 ◎市役所 ◎教員◎林業関係機関・団体 ◎森林・木材関連企業◎農業関係機関・団体 ◎農業機械・施設関連企業公務員林業関係農業関係◎建設関連企業 ◎環境関連企業建築関係大学院進学共同獣医学部水産学部農学部工学部歯学部医学部理学部教育学部法文学部共通教育⑴数学、物理、化学、生物、地学、地理歴史、公民、外国語の基礎学力を備えている人⑵地域資源を利用した農業や林業の振興、森林や農地といった国土の整備・保全のための勉学に意欲を持つ人アドミッション・ポリシー

元のページ  ../index.html#43

このブックを見る