鹿児島大学 大学案内2017
41/74

農林環境科学科は、農山村における生産基盤の整備、森林資源の利活用および国土防災にかかわる技術を習得し、地球環境の保全に貢献する人材を養成します。1年次は、主に共通教育において、幅広い教養と国際性、自然科学に関する基礎的な能力を養成するための科目を履修します。2年次からは、森林科学コースと地域環境システム学コースに分かれて専門分野を学びます。みどり豊かな地域環境の創出学科の概要共同獣医学部水産学部農学部工学部歯学部医学部理学部教育学部法文学部共通教育40KAGOSHIMA UNIVERSITY 2017主な学びの分野森林環境保全、農地保全、防災、林業、緑化、木材材料、居住性、水資源バイオマス資源、環境情報農林環境科学科│農学部アドミッション・ポリシー農林環境科学科の特色私は伊万里木材市場という会社で、森林整備事業を担当しています。立木を購入後、伐採・再造林を行い、5年間の下刈りを経て所有者に返還するという事業です。山林調査、測量といったフィールドワークから、書類・行程管理といったデスクワークまで、仕事の内容は様々です。上司に「人付き合いが9割」と言われる程、多種多様な職業の方と関わりながら、業務に励んでいます。この大学を選んで良かったと思うことは、各業界に鹿児島大学卒業の先輩がいることです。社会人になって初めて関わる先輩方が多くいらっしゃいますが、「同じ大学のよしみ」でアドバイスを頂き、助けて頂きました。また、卒業後であっても、困った際に知恵を下さる先生方がいらっしゃいます。「人は力なり」だと思います。私にとって「力」となる「人」に出会えるきっかけが鹿児島大学です。大学は「来るもの拒まず、去る者追わず」という所だと思います。その時のチャンスに飛び込んで行ったら、様々な人と出会い、様々な景色を見ることができました。出会った人、行った場所は4年間だけで、とても凝縮されています。大学生という肩書きがあるからこそ、できることもあります。あっという間の4年間なので、この肩書きを最大限に活用してください。株式会社 伊万里木材市場森林整備課平田 美樹平成25年度卒業宮崎県宮崎学園高等学校出身高隈、屋久島、桜島と充実したフィールドが鹿大にはある!Real Voice卒業生の声◎中学校教諭一種免許状(理科) ◎高等学校教諭一種免許状(農業,理科)◎測量士補 ◎樹木医補(森林科学コース※)◎森林情報士2級(森林科学コース ※) ◎学芸員(任用資格)◎自然再生士補(関連科目を修得すること)※関連科目を修得することと卒論の内容に一定の条件で資格を取得できます。取得可能な資格共通教育による基礎的な教育1年次3期から2コースへ2年次農林業は食料や木材などの収穫物を私たちに供給するという大切な役割を持っています。また、生態系を保全したり自然景観や人間の生活環境を創造するグローバルな産業です。地球の生態系を維持するためには、自然への敬意、そしておごらない謙虚な態度が必要です。農林環境科学科は、総合的な視点にたち地球環境を保全する農林業の発展に寄与する人材を育てます。農林環境科学科は、地域農林資源の利活用を通した農山村の振興及び森林や農地の保護・保全を通した生活環境の維持・創出のために必要な能力を持った人材を育成することを教育目標にしています。数学、物理、化学、生物、地学、地理歴史、公民、外国語の基礎学力を備えている人地域資源を利用した農業や林業の振興、森林や農地といった国土の整備・保全のための勉学に意欲を持つ人12農林環境科学科の求める人材像地域環境システム学コース 地域資源の活用や管理、地域環境の整備や修復および地域防災に関する情報の発信等に関する基礎的な知識と論理を修得し、農業生産や豊かな地域環境創出に関わる技術をもった人材を養成します。主な専門教科科目農業水利環境学、農地保全学、環境計測学バイオマス工学、砂防学、地域計画学森林科学コース 暖帯林から亜熱帯林の森林生態系に関する理解を深め、国内有数の木材供給基地である南九州の森林資源の循環的利用と国土保全のための計画・管理に関する知識と能力を持った人材を養成します。主な専門教科科目森林生態学、森林政策実施論、国際森林論森林動物学、フォレスター総合実習、屋久島実習卒業後の進路◎農林水産省 ◎林野庁 ◎県庁 ◎市役所 ◎教員◎林業関係機関・団体 ◎森林・木材関連企業◎農業関係機関・団体 ◎農業機械・施設関連企業公務員林業関係農業関係◎建設関連企業 ◎環境関連企業建築関係大学院進学農林環境科学科は、農山村における生産基盤の整備、森林資源の利活用および国土防災にかかわる技術を習得し、地球環境の保全に貢献する人材を養成します。1年次は、主に共通教育において、幅広い教養と国際性、自然科学に関する基礎的な能力を養成するための科目を履修します。2年次からは、森林科学コースと地域環境システム学コースに分かれて専門分野を学びます。みどり豊かな地域環境の創出学科の概要共同獣医学部水産学部農学部工学部歯学部医学部理学部教育学部法文学部共通教育40KAGOSHIMA UNIVERSITY 2017主な学びの分野森林環境保全、農地保全、防災、林業、緑化、木材材料、居住性、水資源バイオマス資源、環境情報農林環境科学科│農学部アドミッション・ポリシー農林環境科学科の特色私は伊万里木材市場という会社で、森林整備事業を担当しています。立木を購入後、伐採・再造林を行い、5年間の下刈りを経て所有者に返還するという事業です。山林調査、測量といったフィールドワークから、書類・行程管理といったデスクワークまで、仕事の内容は様々です。上司に「人付き合いが9割」と言われる程、多種多様な職業の方と関わりながら、業務に励んでいます。この大学を選んで良かったと思うことは、各業界に鹿児島大学卒業の先輩がいることです。社会人になって初めて関わる先輩方が多くいらっしゃいますが、「同じ大学のよしみ」でアドバイスを頂き、助けて頂きました。また、卒業後であっても、困った際に知恵を下さる先生方がいらっしゃいます。「人は力なり」だと思います。私にとって「力」となる「人」に出会えるきっかけが鹿児島大学です。大学は「来るもの拒まず、去る者追わず」という所だと思います。その時のチャンスに飛び込んで行ったら、様々な人と出会い、様々な景色を見ることができました。出会った人、行った場所は4年間だけで、とても凝縮されています。大学生という肩書きがあるからこそ、できることもあります。あっという間の4年間なので、この肩書きを最大限に活用してください。株式会社 伊万里木材市場森林整備課平田 美樹平成25年度卒業宮崎県宮崎学園高等学校出身高隈、屋久島、桜島と充実したフィールドが鹿大にはある!Real Voice卒業生の声◎中学校教諭一種免許状(理科) ◎高等学校教諭一種免許状(農業,理科)◎測量士補 ◎樹木医補(森林科学コース※)◎森林情報士2級(森林科学コース ※) ◎学芸員(任用資格)◎自然再生士補(関連科目を修得すること)※関連科目を修得することと卒論の内容に一定の条件で資格を取得できます。取得可能な資格共通教育による基礎的な教育1年次3期から2コースへ2年次農林業は食料や木材などの収穫物を私たちに供給するという大切な役割を持っています。また、生態系を保全したり自然景観や人間の生活環境を創造するグローバルな産業です。地球の生態系を維持するためには、自然への敬意、そしておごらない謙虚な態度が必要です。農林環境科学科は、総合的な視点にたち地球環境を保全する農林業の発展に寄与する人材を育てます。農林環境科学科は、地域農林資源の利活用を通した農山村の振興及び森林や農地の保護・保全を通した生活環境の維持・創出のために必要な能力を持った人材を育成することを教育目標にしています。数学、物理、化学、生物、地学、地理歴史、公民、外国語の基礎学力を備えている人地域資源を利用した農業や林業の振興、森林や農地といった国土の整備・保全のための勉学に意欲を持つ人12農林環境科学科の求める人材像地域環境システム学コース 地域資源の活用や管理、地域環境の整備や修復および地域防災に関する情報の発信等に関する基礎的な知識と論理を修得し、農業生産や豊かな地域環境創出に関わる技術をもった人材を養成します。主な専門教科科目農業水利環境学、農地保全学、環境計測学バイオマス工学、砂防学、地域計画学森林科学コース 暖帯林から亜熱帯林の森林生態系に関する理解を深め、国内有数の木材供給基地である南九州の森林資源の循環的利用と国土保全のための計画・管理に関する知識と能力を持った人材を養成します。主な専門教科科目森林生態学、森林政策実施論、国際森林論森林動物学、フォレスター総合実習、屋久島実習卒業後の進路◎農林水産省 ◎林野庁 ◎県庁 ◎市役所 ◎教員◎林業関係機関・団体 ◎森林・木材関連企業◎農業関係機関・団体 ◎農業機械・施設関連企業公務員林業関係農業関係◎建設関連企業 ◎環境関連企業建築関係大学院進学

元のページ 

page 41

※このページを正しく表示するにはFlashPlayer10.2以上が必要です