茨城大学 大学案内2018
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 科学技術は高度化し、しかも先端技術が世界に急速に普及しつつある現在、大学は、次世代の科学技術を支え、その進展について深く洞察できる人材を育成するとともに、人と自然環境に調和した独自の科学技術を創造し発信していかなければなりません。茨城大学工学部は、世界的視野で未来に向かってはばたく科学技術を創造する拠点として、絶え間ない前進を続けます。人と自然環境に調和した高度科学技術の実践をめざして茨城大学工学部の教育目標は、変化の激しい21世紀において社会の変化に主体的に対応し、自らの将来を切り拓くことができる総合的人間力を育成することである。そのために、茨城大学工学部の学生が卒業するときに身に付けているべき能力を、以下に示す5つの知識及び能力で構成されるディプロマ・ポリシー(卒業基準)として定める。アドミッション・ポリシーディプロマ・ポリシー①(世界の俯瞰的理解)工学系専門技術者に必要な自然環境、国際社会、人間と多様な文化に対する幅広い知識と俯瞰的な理解②(専門分野の学力)工学系専門技術者としての知識・技能及び専門分野における十分な見識③(課題解決能力・コミュニケーション力)グローバル化が進む地域や職域において、多様な人々と協働して課題解決していくための工学系専門技術者としての思考力・判断力・表現力、及び実践的英語能力を含むコミュニケーション力。④(社会人としての姿勢)社会の持続的な発展に貢献できる工学系専門技術者としての意欲と倫理観、主体性⑤(地域活性化志向)茨城をはじめとする地域の活性化に自ら進んで取り組み、貢献する工学系専門技術者としての積極性■ 機械システム工学科■ 電気電子システム工学科■ 物質科学工学科■ 情報工学科■ 都市システム工学科工学部入学者選抜などに関してのお問い合わせ工学部ホームページ入学者に求める能力・資質茨城大学工学部では、世界的視野で未来に向かってはばたく科学技術を創造する拠点として絶えず前進しながら、工学系専門技術者として、人々と協働して課題解決をめざし、社会の持続的な発展に貢献し、地域の活性化に自ら進んで取り組む、高度科学技術を実践する人材を育成しています。したがって、工学部において入学者に求める能力・資質は以下のとおりです。①(知識・技能)工学部における専門分野での学修に必要な基礎学力②(知的関心)工学及びその周辺分野における地域から地球に至るまでの様々な規模での社会の課題に対する幅広い知的関心③(思考力・判断力・表現力)これまでの学習と生活において、工学について他者と共に課題解決をめざした経験及びそのための基礎的な思考力・判断力・表現力を有していること、あるいはそれらを身に付けたいという意欲④(主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度)これまでの学習と生活において、工学に関して多様な人々とコミュニケーションを取りながら協働して主体的に活動した経験、あるいはそのような活動をしたいという意欲60IBARAKI UNIVERSITY ADMISSION GUIDE 201860IBARAKI UNIVERSITY ADMISSION GUIDE 2018

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