茨城大学 大学案内2017
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養護教諭養成課程教育学部養護教諭養成課程 4年 外赤 優奈[小林高校(宮崎)]衛生学小児健康運動学道徳と価値の教育障害児の病理学校教育相談養護活動演習Ⅱ健康相談活動Ⅰ精神保健公衆衛生学教員採用試験対策講座教員採用試験対策講座母性・小児系臨床医学・看護学保健学演習栄養学精神医学感覚器系臨床医学・看護学学びの特長● 養護教諭一種免許状 ● 中・高等学校教諭一種免許状(保健)● 司書教諭 子どもたちはさまざまなストレスにさらされながら生活をしています。保健室は、ケガや身体の不調ばかりでなく、精神的な問題を抱えた児童・生徒が訪れる学校の「心のオアシス」と呼ばれています。いじめや不登校などの相談も保健室に持ち込まれてきます。養護教諭は保健の専門家として担任の教師や保護者と緊密な連携を図りながら、児童・生徒の学校生活への支援を行うとともに、すべての児童・生徒がより健康になるように保健教育と保健管理を行います。養護教諭養成課程では、基礎医学、臨床医学、看護学、保健学などの医学・看護学に関する科目と、教育保健、養護学、教育科学などの教育と保健に関する科目を学びながら、人間の心と身体の問題を共感的に理解し、問題を解決できる実践力のある教師を育てます。取得可能な資格上段:前期/下段:後期私の週間時間割(3年次履修例)MONTUEWEDTHUFRI1限2限3限4限5限同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨しながら学ぶことができる、魅力あふれる学科(課程)です同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨しながら学ぶことができる、魅力あふれる学科(課程)です 養護教諭養成課程では、人間の成長発達の過程で起こるさまざまな身体や心の健康問題についての知識と実践力を身につけることができます。3年次では専門科目が一段と増え、より養護教諭の役割を実感します。実習にも行き、実際に児童生徒と関わる中で、授業での学びが生きていると感じることが多くありました。同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨しながら学ぶことができる、魅力あふれる学科(課程)です。 養護教諭養成課程では、人間の成長発達の過程で起こるさまざまな身体や心の健康問題についての知識と実践力を身につけることができます。3年次では専門科目が一段と増え、より養護教諭の役割を実感します。実習にも行き、実際に児童生徒と関わる中で、授業での学びが生きていると感じることが多くありました。同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨しながら学ぶことができる、魅力あふれる学科(課程)です。小児・思春期保健学養護活動と関係法規42IBARAKI UNIVERSITY ADMISSION GUIDE 2017

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