茨城大学 大学案内2018
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養護教諭養成課程養護教諭養成課程 4年 吉田 早耶香[一関第一高校(岩手)]衛生学小児健康運動学教師の資質と教職設計B道徳と価値の教育学校教育相談小児・思春期保健学養護活動演習Ⅱ健康相談活動Ⅰ精神医学公衆衛生学教員採用試験対策講座教員採用試験対策講座母性・小児系臨床医学・看護学保健学演習栄養学精神保健感覚器系臨床医学・看護学● 養護教諭一種免許状● 中・高等学校教諭一種免許状(保健)● 学校図書館司書教諭 子どもたちはさまざまなストレスにさらされながら生活をしています。保健室は、ケガや身体の不調ばかりでなく、精神的な問題を抱えた児童・生徒が訪れる学校の「心のオアシス」と呼ばれています。いじめや不登校などの相談も保健室に持ち込まれてきます。養護教諭は保健の専門家として担任の教師や保護者と緊密な連携を図りながら、児童・生徒の学校生活への支援を行うとともに、すべての児童・生徒がより健康になるように保健教育と保健管理を行います。養護教諭養成課程では、基礎医学、臨床医学、看護学、保健学などの医学・看護学に関する科目と、教育保健、養護学、教育科学などの教育と保健に関する科目を学びながら、人間の心と身体の問題を共感的に理解し、問題を解決できる実践力のある教師を育てます。上段:前期/下段:後期私の週間時間割(3年次履修例)MONTUEWEDTHUFRI1限2限3限4限5限夢や目標を持つ仲間たちと学ぶことで互いに高め合い、日々成長を感じています夢や目標を持つ仲間たちと学ぶことで互いに高め合い、日々成長を感じています 養護教諭養成課程では、人間の心身の発達に関わる知識や発達過程における健康課題を学ぶことができます。授業や実習を通してそのニーズに応じた働きかけなどの実践力を身につけることもできます。学年が上がるにつれ専門的な技術や知識を学ぶ機会が多くなり、養護教諭になるという自分の夢に少しずつ近づいていることを実感します。同じ夢や目標を持つ全国から集まった大切な仲間たちとその意識を高め合い、日々の成長を感じることができます。 養護教諭養成課程では、人間の心身の発達に関わる知識や発達過程における健康課題を学ぶことができます。授業や実習を通してそのニーズに応じた働きかけなどの実践力を身につけることもできます。学年が上がるにつれ専門的な技術や知識を学ぶ機会が多くなり、養護教諭になるという自分の夢に少しずつ近づいていることを実感します。同じ夢や目標を持つ全国から集まった大切な仲間たちとその意識を高め合い、日々の成長を感じることができます。養護活動と関連法規学びの特長取得可能な資格教育学部40IBARAKI UNIVERSITY ADMISSION GUIDE 2018

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