武庫川女子大学 大学案内2019
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 3歳からピアノをはじめ、ずっと音楽に親しんできました。大学でも音楽に関わる勉強をしたいと願い、応用音楽学科への進学を決意。入学当初は音楽の教師になりたかった私に転機が訪れたのは、3年生のときでした。特別支援学校の元校長先生が講師を務める「障害児教育」を受講し、特別支援教育に強く興味を引かれたのです。 障がいのある子どもたちが集団生活を通して次第に他者を意識し、少しずつ社交性を身に付けていく過程を捉えた教材の映像を見て、専門的に学んでいる音楽療法で子どもたちの成長に貢献したいと考えるようになりました。現在、特別支援学校における教育と音楽療法の関連性・可能性をテーマに卒業研究を行っています。 卒業後は滋賀大学の大学院に進学し、特別支援学校の教員免許を取得するのが目標です。音楽療法を生かした子どもたちへの指導方法を自分の中に確立していきたいと思っています。 私の勤務先は、日本では数少ない神経学的音楽療法を実践する病院です。医師や看護師、作業療法士、理学療法士、言語聴覚士とのチーム医療で、主に脳卒中などの脳に疾患を抱える方を対象としたリハビリテーションに携わっています。やりがいを感じるのは、患者さんの症状の改善が実感できた時。気持ちを言語で表現しにくい失語症の方が、歌のリズムやメロディーに合わせてすらすらと話す様子を見た瞬間は、本当に感動しました。大学時代、様々な施設で実践する中で、音楽療法が広く認知され、音楽療法士の活躍の場が広がることを強く願うようになりました。学生時代の海外研修で、音楽療法が医療として確立されているのを目の当たりにしたこともあり、その思いはますます強くなっています。音楽療法がより多くの人に求められ、より安心して受けられるものになる日が来ることを夢見て、効果を示すデータを収集し、学会などを通じて広く発信していきたいと考えています。特別支援学校の教員免許取得を目指し大学院へ。音楽の力で子どもたちの成長に貢献したい。滋賀大学大学院 教育学研究科 学校教育専攻 進学■ 横田 愛 さん (4年生) 滋賀県立 虎姫高校出身音楽療法が、より多くの人に貢献するものとなることを目指して。吉栄会病院 勤務■ 國澤 のぞみ さん (2016年3月卒業) 私立 鹿児島純心女子高校出身進学者メッセージ卒業生メッセージ取得可能な免許・資格注)★:受験資格  ◎:学校図書館司書教諭の資格は、中学校・高等学校のいずれかの教員免許状を取得することが前提です。教員免許状 高等学校一種(音楽) 中学校一種(音楽) ※小学校教職課程科目の聴講も可能(履修制限有) ※2019年度以降の教職課程について(P.025参照)諸資格・免許★音楽療法士(補) (音楽療法士) 日本音楽療法学会認定「音楽療法士(補)」試験合格者のみ、「音楽療法士」試験を受験できます。◎学校図書館司書教諭 図書館司書主な進路(2014年度〜2016年度卒業生)社会福祉法人:希望の家、甲山福祉センター、聖徳園、光生会・光生会大阪医療法人:吉川病院ハートス、USEN、第一生命保険、住友生命保険、紀陽銀行、阪急交通社、生活協同組合コープこうべ、イズミヤ、ベベ、ベネッセスタイルケア、ヒューマンホールディングス、トヨタレンタリース富山、サンドラッグ、常盤メディカルサービス、大日本除虫菊、大阪府警察 ほか〈教員〉大阪府、兵庫県、浜松市、大阪市、尼崎市〈進学〉三重大学大学院、兵庫教育大学大学院、武庫川女子大学大学院[職種別就職状況](2017年度卒業生)卒業後の進路就職率100.0% =17人(就職者数)17人(就職希望者数)専門的・技術的職業 8人音楽療法士 3人小学校教員 1人特別支援学校教員 1人保育士 1人美術・舞台など 2人営業・販売職 4人事務職5人主な就職先希望の家、日本生命保険、ライズ・アップ、ムジカ、アイ・エム・シー、コーチ・ジャパン、アルフレッサ、総合メディカル、公立学校教員・保育士(兵庫県、熊取町)、公務員(兵庫県警察) などDepartment of Applied Music, School of Music応用音楽学科音楽学部Campus Guide 2019069

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