武庫川女子大学 大学案内2019
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 部活や受験で悩んでいた中学生の頃、先生がわざわざ私の家に来て励ましてくれたことに感激。私も成長過程の子どもの支えになりたいと思い、模擬教室など学習環境が充実していて教員養成の実績がある武庫川女子大学を志望しました。まずは乳幼児の成長について学ぼうと、短期大学部の幼児教育学科に入学。大学への編入学を目標に一生懸命勉強し、保育士と幼稚園教諭二種免許を取得。公江特待生や学長賞をいただくこともできました。 この4年間は、授業で英語やイタリア語、フランス語の習得に力を注ぎ、若草国際寮では海外の留学生と交流するなど人としての幅も広げてきました。念願の小学校教諭に内定できたのは、「教員・保育士採用選考試験対策特別講座」の先生方が熱心に指導してくださったおかげです。卒業後は在学中に得た知識や経験を生かし、他者に共感する心と夢に挑戦する大切さを子どもたちへ伝えていきたいです。 アメリカ分校の近隣にある大学で日本語クラスのティーチング・アシスタントとして勤務し、教員の授業補佐や学生の指導、教材の作成などを担当しています。大学2年生のときにMFWIへ留学し、現在担当しているクラスの学生と交流を持ったことが今の仕事を選んだきっかけ。また、アメリカ分校周辺の豊かな自然環境に魅了されたこと、そして教育学科の団長として参加し、集団生活の中で多様な価値観を認め合って人に接する大切さを感じたことも、卒業後の進路決定に大きく影響しました。学生時代に生徒との関わり方、教材の作り方、教室の環境整備など実践的なクラス運営手法を教わり、それが現在の仕事にとても役立っています。今の私のやりがいは、日本語を学ぶ学生たちが日本に関する知識を深め、ますます授業に積極的になっていく姿を見ること。特に私の作った教材をくしゃくしゃになるまで使って勉強している学生を見たときは、本当にうれしく思いました。小学校教員として、夢を追い、人に共感できる心を子どもたちに伝えていきたい。香川県 公立小学校教員 内定■ 髙橋 舞 さん (4年生) 高松市立 高松第一高校出身留学で育んだリーダーシップと学科での学びを生かし、米国で日本語の習得に励む学生をサポート。Spokane Falls Community College 勤務■ 片山 紗希 さん (2017年3月卒業) 私立 親和女子高校出身内定者メッセージ卒業生メッセージ取得可能な免許・資格※2019年度以降の教職課程について(P.025参照)注)□:学業成績、その他により履修制限があります。  ◎:学校図書館司書教諭の資格は、小学校教員免許状を取得することが前提です。小学校教育コース小学校・中学校教育コース幼児教育・保育コース国際教育コース基礎免許状小学校教諭一種小学校教諭一種中学校教諭一種(国語)あるいは小学校教諭一種中学校教諭一種(英語)幼稚園教諭一種小学校教諭一種副免許・資格幼稚園教諭一種あるいは特別支援学校教諭一種(知・肢・病)□保育士 (定員100人)中学校教諭一種(英語)その他の資格◎学校図書館司書教諭 図書館司書図書館司書◎学校図書館司書教諭 図書館司書いずれも2017年度卒業生教員(小学校)3教員(幼稚園)15保育教諭16保育士6小学校67小幼共通1特別支援学校2幼稚園4保育所(園)39幼・保24■公立 教員・保育士採用選考試験 合格者数(のべ数)■私立・就職者数 (常勤講師を含む)主な就職先公立学校教員(石川県、福井県、大阪府、兵庫県、奈良県、広島県、徳島県、香川県、愛媛県、横浜市、浜松市、大阪市、堺市、豊中市、高槻市、茨木市、東大阪市、神戸市、明石市、西宮市、宝塚市、三木市、高砂市、高松市)、私立幼稚園、公・私立保育園、私立認定こども園、LIXILトータルサービス、京都西川、JALスカイ、西日本旅客鉄道、東海旅客鉄道、阪急阪神百貨店、りそなグループ、みなと銀行、日本マクドナルド など[職種別就職状況](2017年度卒業生)卒業後の進路専門的・技術的職業 194人幼稚園教員 27人小学校教員 85人特別支援学校教員 6人保育士 48人保育教諭 22人情報処理・通信技術者 3人グランドスタッフ 1人その他 2人営業・販売職 8人事務職43人サービス職 4人保安職 1人輸送・機械運転 2人就職率100.0% =252人(就職者数)252人(就職希望者数)Department of Education, School of Education教育学科教育学部 Campus Guide 2019041

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