愛知教育大学 大学案内2019
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虐待をしている親、非行少年、いじめをしている生徒など、世間的には悪い親、悪い子と思うかもしれません。しかし、福祉の視点では、そうした課題を抱える背景に何か原因があるのではないか、困った親・子は、困っている親・子ではないだろうかと考えます。福祉専門職は、その人の生活や人生に携わる仕事。大きな責任を伴いますが、人生をより良い方向に導いていく大変やりがいのある仕事です。困った子は、困っている子では?福祉の視点から分析する。[ 担当科目 ] 教育支援と福祉、ソーシャルワーク演習Ⅲ、ソーシャルワーク実習指導 など[ 専門・研究分野 ] 子ども家庭福祉、スクールソーシャルワーク厨子 健一講師Kenichi Zushi授業紹介講義(社会福祉原論)の様子ロールプレイを見ている学生の様子ロールプレイの様子シンポジウムの様子福祉コースAichi University of Education | 59取得できる資格・めざせる資格(P17参照)主な学修内容1年次学部共通科目に加え、「課程内共通科目」として、教育・発達の基礎理論(教育学基礎科目)とチーム支援の基本的な考え方(教育支援科目)を学ぶ。《学部および課程内共通》P12-13参照【開講科目】2年次ソーシャルワーク教育の各論を学び、全体像を理解する。《学部共通》P12参照《専攻科目》心理学概論、精神保健論、障害者福祉論、高齢者福祉論、公的扶助論、就労支援論、ソーシャルワーク総論、ソーシャルワーク演習 など【開講科目】3年次ソーシャルワーク教育の実践的な学修を行い、理論と実践の融合を図る。《学部共通》P12参照《専攻科目》社会福祉実習、保健医療論、ソーシャルワーク実習、社会福祉実習、コミュニティーワーク、教育支援人材福祉特論 など【開講科目】4年次ソーシャルワーク教育をより発展させ、総合的な子ども支援のあり方を考える。《学部共通》P12参照《専攻科目》カウンセリング心理学演習、スクールソーシャルワーク実習指導、教育支援人材福祉特論、福祉運営管理論、福祉行財政と福祉計画 など【開講科目】社会福祉士の国家資格を取得して社会福祉事務所、医療機関、行政機関などさまざまな場所での活躍が期待されています。将来のフィールド◎スクール(学校)ソーシャルワーク教育課程認定事業修了 (一般社団法人 日本ソーシャルワーク教育学校連盟)◎社会福祉士(国家資格) 卒業後、大学院進学の必要あり

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