岩手大学 大学案内2017
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教育学部の教員は、未来の担い手である子どもたちを導く人材を育てるため、新たな視点から学問知識、指導技術を研究しています。英語教育数学教育中学生、高校生、大学生までが「英語が苦手」、「英語が難しい」と言うのをよく耳にします。しかし、最終達成度を異にしても誰でもある程度の英語ができるようになるのです。私にとってはこれが英語を教える魅力です。できないという気持ちを乗り越えて、「わかった」、「使えた」という経験を学習者に提供するのが教師の使命だと思います。「言語教師教育」、「英語教授法」の観点から、教師がどのようにこの使命を果たすことができるかが私の研究テーマであり、現役の小・中・高等学校の教師、教師を目指す大学生と共にこの研究に取り組んでいます。そのために多くの実践の場を用意すると同時に、成長を実感できる記録作りも行います。私の研究分野は、数学の中でも解析学といわれる分野です。解析学は関数を扱う数学の一部門で、幾何学、代数学に並ぶ数学の柱を成しています。具体的には、微分積分をより発展させた分野です。連続な関数、微分可能な関数、積分可能な関数などをひとまとめに無限次元空間として捉え、その空間の性質などを研究しています。微分積分学は17世紀後半から19世紀後半までの約200年をかけて発展したものですが、高校時代で学ぶ微分積分はその途中の段階。ですから、高校で数学を学ぶ上で様々な疑問を持つ人も多いと思います。大学でその答えを見つけることができるので、その気持ちを大切にしてモチベーションにつなげてほしいと思います。現場での実践と記録で成長を実感。「わかった」という経験を提供するのが使命。関数を無限次元として捉え、その空間の性質などを分析。学校教育教員養成課程 准教授ホール・ジェームズ 【外国語教育、言語教師教育、応用言語学】学校教育教員養成課程 准教授 本田卓 【解析学】● 准教授/宮川洋一 【技術科教育学】家政教育● 准教授/天木桂子  【レオロジー、被服管理学、洗浄科学】● 准教授/渡瀬典子  【家庭科教育学、家族社会学】● 准教授/三井隆弘 【栄養学、食生活学】英語教育● 教授/山崎友子 【英語教育学、語用論】● 教授/境野直樹 【英文学】● 教授/犬塚博彦 【英語学(音声学、音韻論)】● 教授/アンハー・マイケル  【TESL(英語教授法)と文化】● 准教授/ホール・ジェームズ  【外国語教育、言語教師教育、応用言語学】特別支援教育● 教授/我妻則明 【精神疾患の病弱教育】● 教授/名古屋恒彦 【特別支援教育学】● 准教授/滝吉美知香  【特別支援臨床心理学、発達障害学】● 准教授/池田泰子 【障害児支援】学校教育● 教授/阿久津洋巳  【認知心理学、教育心理学】● 教授/塚野弘明 【認知心理学】● 教授/遠藤孝夫 【教育史】● 教授/田代高章 【教育方法学】● 教授/藤井義久   【学校心理学、感情心理学】● 准教授/岩木信喜 【教育心理学】● 准教授/室井麗子  【教育哲学、教育思想】● 准教授/馬場智子  【教育方法学・比較教育学】● 特命准教授/神常雄 【発達心理学】教育学研究科● 教授/鈴木久米男 【学校経営】● 教授/立花正男 【算数数学教育】● 教授/山本奬 【学校臨床心理学】● 准教授/佐々木全  【通常学級における特別支援教育、特別    支援教育における地域連携】● 実務家教員/髙橋和夫 ● 実務家教員/小岩和彦● 実務家教員/東信之● 実務家教員/多田英史● 実務家教員/紀修● 実務家教員/森本晋也● 実務家教員/大谷哲弘附属教育実践総合センター● 客員教授/佐々木壮一● 客員教授/陳ケ岡安雄 IWATE UNIVERSITY 201749

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