立教大学 大学案内2019
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専任教員と研究分野有本真紀 音楽科教育・歴史社会学石黒広昭 教育心理学・発達心理学市川 誠 比較教育学・宗教と教育伊藤実歩子 教育方法学・教育評価論★北澤 毅 教育社会学黒澤俊二 算数科教育大嶋 彰 図画工作科教育河野哲也 教育哲学・特別支援教育・道徳教育前田一男 教育史・教師教育論和田 悠 社会教育 ・社会科教育渡辺哲男 国語科教育・教育思想史秋葉まり子 経済学・政治学3年次から所属するそれぞれの専攻では、どのような資格が取得できますか。Q&A教育学専攻課程では、中学校1種「社会」・高等学校1種「公民」の教員免許が取得でき、初等教育専攻課程では小学校全科1種の教員免許が取得できます。また、両課程とも指定の単位を修得することにより、図書館司書、学芸員、社会教育主事などの資格も取得することができます。カリキュラムの特徴1年次から専門教育で主体的な学びを培う中学・高校の教員、地方公共団体などの教育・福祉部門、教育産業や、マスコミをはじめとする一般企業などで活躍できる人物の育成を目指します。人間という存在、人間の営みを見つめ、総合人間学の観点から教育に関する思考を深めます。教育学専攻課程小学校教員免許取得が卒業要件です。教育について広い視野に立つしなやかな感性と、深い人間理解に基づく鋭い見識を兼ね備えた、小学校教員の養成を目標としています。教材研究、教育実習などの実践的な教職専門科目を学んでいきます。初等教育専攻課程演習と卒業論文で学びを追究する3年次から2つの専攻に分かれ専門領域の学習をさらに深める専門教育は初年度からはじまります。1年次に教育学の基礎に触れ、「入門演習」で文献講読やディベートなどの学問的方法を身につけます。2年次には「教育心理学」「教育社会学」「教育史」「教育哲学」など、教育諸科学分野を学習していきます。教育学科では、学生それぞれの関心に応じた、多彩な専門科目を用意しています。3年次の「演習」は、両専攻課程に共通する必修科目です。希望する指導教授のもとで、文献を読んだり、議論や調査を行って、個別の研究領域・テーマについて深く追究します。4年次には、 学習成果の集大成として、卒業論文(制作)の完成を目指します。3年次になると、各自の希望をもとに教育学専攻課程と初等教育専攻課程に分かれ、それぞれの専門学習を深めていきます。日々成長する人間を多角的に分析し、総合人間学としての教育学を学ぶ。教育学科文学部 ■ COLLEGE OF ARTS身につく力多様なテーマに対し、徹底的に討議し追究する力深い人間理解に基づく鋭い見識教育について広い視野に立つしなやかな感性家庭教育、学校教育、社会教育など、私たちの一生は教育と常にかかわりをもっています。教育学科では、多様な教育現象を考えるため、幅広い学問領域を総合的に学びます。哲学・社会学・心理学・歴史学などの理論を基礎として、家庭教育・学校教育・生涯学習・国際教育・比較教育・環境教育・芸術教育など、さまざまな領域における教育現象を探求します。学力やいじめなど、現代的な教育問題を考える講義も展開しながら、生きた教育の場に目を向け、理論と実践の両面でアプローチしていきます。総合人間学として人間について深く洞察することで学び得た知識は、社会の幅広い分野で役立ちます。64★印は2019年3月退職予定

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