山梨県立大学 大学案内2019
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人間形成学科 カリキュラム導入科目人間形成基礎演習Ⅰ・Ⅱ学部教養科目地域ボランティア演習/コミュニケーション基礎/生と幸福/生涯スポーツ/私たちの人生と障がい/福祉と文化/社会調査の基礎/生・倫理・自立/社会統計学専門基礎科目教育基礎理論教職入門(幼・小)/教育基礎論(幼・小)/教育心理学(幼・小)/教育経営論(幼・小)/乳幼児教育論/教育課程論(就学前)/教育課程論(小学校)/幼小中連携/教育相談(カウンセリングを含む。)/乳幼児心理学/対象理解Ⅰ(幼保小)/対象理解Ⅱ(障害)/対象理解Ⅲ(養護)教育内容理解教育内容(国語)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(社会)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(算数)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(理科)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(音楽)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(図画工作)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(家庭)Ⅰ・Ⅱ/教育内容(体育)Ⅰ・Ⅱ/特別支援教育概論/サービス・ラーニングⅠ(就学前)/サービス・ラーニングⅠ(小学校)/サービス・ラーニングⅡ保育内容理解保育内容(身体表現)/保育内容(言葉)/保育内容(人間関係)/保育内容(環境)/保育内容(演劇表現)/保育内容(健康)/保育内容総論分野別科目学習指導初等国語科指導法/初等社会科指導法/初等算数科指導法/初等理科指導法/初等生活科指導法/初等家庭科指導法/初等図画工作科指導法/初等音楽科指導法/初等体育科指導法/道徳教育の指導法(小学校)/特別活動の指導法(小学校)/教育方法論(小学校)/教育方法論(就学前)/生徒・進路指導(小学校)/生活科基礎/自然/理科基礎(実験を含む。)/家庭科基礎/図画工作科基礎/体育科基礎/国語(書写を含む。)/社会科基礎/算数科基礎/子どもと音楽(特別支援学校での活動を含む。)/ピアノ基礎実技/ピアノ実技Ⅰ・Ⅱ(伴奏法を含む。)・Ⅲ/音文化演習/身体表現演習子育て支援社会福祉論Ⅰ/子ども福祉論Ⅰ/ケア概論/社会的養護/子どもの食と栄養Ⅰ・Ⅱ/調理実習Ⅰ・Ⅱ/乳児保育/子どもの保健/保育学(保健を含む。)/子どもの保健演習/障がい児保育/保育相談支援/児童養護演習/ソーシャルワーク演習Ⅰ発展科目歌唱演習/絵本制作/社会福祉論Ⅱ/子ども福祉論Ⅱ/障害者福祉論Ⅰ/高齢者福祉論Ⅰ/日本語教育概論/子どもと英語/多文化教育論(幼・小)/子ども虐待の臨床/プロジェクト学習演習/ファミリーサポート論/保育とジェンダー/保育の心理学演習/幼児教育演習/教育学演習(幼・小)/児童文学/乳幼児心理学演習/保育者指導/総合表現演習/教職実践演習(幼・小)/ソーシャルワーク援助技術論Ⅰ・Ⅱ実習科目幼稚園実習指導Ⅰ・Ⅱ/幼稚園実習Ⅰ・Ⅱ/保育所実習指導Ⅰ・Ⅱ/保育所実習Ⅰ・Ⅱ/施設実習指導Ⅰ・Ⅱ/施設実習Ⅰ・Ⅱ/小学校実習指導Ⅰ・Ⅱ/小学校実習Ⅰ・Ⅱ/特別支援学校等インターンシップ卒業研究人間形成課題演習/人間形成卒業研究Ⅰ・Ⅱ・乳幼児をもつ母親の仕事と子育ての両立に関する研究 -山梨県南アルプス市の子育て支援に焦点をあてて-・幼児の給食場面における時間と人的環境の構成に関する研究 -園観察におけるエピソード分析を通して-・小学校における英語教育と中学校との連携について卒業研究タイトル例人間形成学科 学びのステップ2年進級時に選択小学校教諭一種免許状課程(社会福祉士課程履修者を除く)社会福祉士課程(小学校教諭一種免許状課程履修者を除く 10名以内)全学共通科目・人間形成学科専門科目全学共通科目・人間形成学科専門科目を履修することにより、子どもの教育・保育・子育て支援に関する分野で活躍できるための実践力を身につけるとともに、幅広い知識の修得を目指します。希望者は1年より科目履修子どもの教育に関する基本的な知識体系や実践力を身につけるとともに、幼稚園教諭として仕事をする上で必要とされる思考力と判断力を養います。子どもの保育、子育て支援に関わる専門知識を学び、多様化する地域社会の諸課題に対応できる幅広い知識・技術を実践的に修得していきます。初等教育現場で活躍するための思考力と判断力を身につけ、教師としての豊かな人間性と専門職性の基礎を培います。社会福祉専門職として必要な知識・技術・態度を修得するとともに、問題解決に必要な思考力と判断力を養います。3年から少人数制のゼミナールを行い、指導教員のもとできめ細かな指導を受けます。個々のテーマを持ち研究を深め、4年では卒業研究に結実させます。幼稚園教諭一種免許状課程(全員履修)保育士資格課程(全員履修可能)人間形成基礎演習Ⅰ・Ⅱ人間形成課題演習人間形成卒業研究Ⅰ人間形成卒業研究Ⅱ※2019年度から開設科目・スケジュールが変更となる可能性があります。※開設科目が変更となる可能性があります。28

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