小樽商科大学 大学案内2019
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156. 小樽商科大学のアクティブラーニング自ら学ぶ学生に課題研究,PBL(プロジェクト・ベースド・ラーニング)プレゼンテーション「能動的な学習:アクティブラーニング」ディスカッション本学では,教員が一方的に授業を行う従来の「受動的な学習」だけでなく,に力を入れています。これらを通して,学生が主体的に授業に参加する詳細はP50

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