学習院大学 大学案内2017
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上段:通年の科目または第1学期のみ開講の科目 下段:第2学期のみ開講の科目教育現場に立つために、必要なものを段階的に履修。 小学校の教員免許取得を目標に、教職や教科教育法について詳しく学ぶことのできる必修科目を中心に履修を組んでいます。2年次以降は、1年次に履修した理科と音楽以外の科目の教科概説、指導法を履修します。将来、教育現場に立つことを考えて、各教科で模擬授業を経験することで、質の高い授業ができる教員を目指しています。また、子どもの発達や発達段階において抱える問題、バイリンガルの子どもが抱える問題についても、深く学んでみたいと考えています。学内でも有数の学習環境を生かし、新たな学びを発見。 学習院大学のキャンパスは豊かな自然に囲まれており、雰囲気は申し分ありません。毎日穏やかな気分で通学することができ、これから大学で授業を受ける上でふさわしい心構えを持たせてくれるのです。教育学科は比較的新しい学科であることから、学内でも有数の学習環境があり、また、それを生かして授業をしてくださる先生方がたくさんいらっしゃいます。日々、新しい学びを見つけることができ、知識を深めることができる環境であると感じています。教育学科を志望したきっかけは何ですか?広い視野、豊かな人間性を持った教員になるためには、体験型学習やグループワーク型の授業を多く取り入れた教育学科で学ぶことが、自分の目標に近づけると思い、志望しました。教育学科を志望したきっかけは何ですか?高校時代にぼんやりですが、子どもたちと関わるような仕事に就き、大学では教育について学ぼうと考えていました。そんな折、学習院大学に新たに教育学科ができると知り、志望しました。将来の目標は何ですか? そのために今取り組んでいることは?将来は子どもの立場に少しでも近づき、成功や成長を共に喜び合うことのできる教員になりたいと考えています。そのために学習塾や珠算塾で講師のアルバイトをするなど経験を積んでいます。将来の目標は何ですか? そのために今取り組んでいることは?人にものを教えること、子どもたちと関わることが大好きなので、卒業後は何らかの教育の現場で働きたいと思っています。そのために大学の授業とは別にテキストも購入し、勉強を重ねています。おすすめの授業は何ですか?2年次から受講できる「図工概論」です。この科目では小学生に図工教科を指導する上で、必要な下地を身につけることができ、自分の気持ちを素直に表現することの喜びを思い出させてくれます。おすすめの授業は何ですか?「発信技法II」は、教員として子どもたちの前に自然な形で立ち、伝えるべき内容をきちんと伝えるための様々な訓練を行います。擬音語や擬態語で自分の心情を表現するなど、実践的な内容です。深江美樹 FUKAE, Miki文学部教育学科1年 埼玉県・県立川越女子高等学校 出身1 freshman 年3築野修斗 TSUKUNO, Shuuto文学部教育学科3年千葉県・千葉市立稲毛高等学校 出身 junior 年 my curriculum my curriculum Mon12345TueWedThuFriSat 中国語B(初級) 英語C(中級) 初等教育学 英語R(中級) 中国語C(初級) 環境教育論I 初等教育課程論 教育制度 教育基礎 スポーツ・健康科学I (フライングディスク) 音楽科概説A 初等音楽科 教育法A 教職概論 理科概説A 日本語教育論I 初等情報処理I 初等情報処理II 教育心理学 ボランティア学習論I 世界の教育 発信技法II (身体表現) 初等理科教育法A 基礎演習 Mon12345TueWedThuFriSat 教育相談 キャリアデザイン 概論 図画工作科概説 レクリエーション 演習 学級経営 学校地域家庭論 初等生徒指導 書道 初等道徳教育 指導法 初等特別活動 指導法 初等教育方法技術 教育創造演習 教育創造演習 GAKUSHUIN UNIVERSITY088

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